Due percorsi paralleli: le Video-interviste

Il laboratorio delle Video-Interviste era un’attività che si svolgeva ogni martedì pomeriggio, vedeva la partecipazione di alcuni ragazzi dell’Istituto, i ragazzi delle scuole esterne, coordinati da due professori della scuola dell’I.P.M., la coordinatrice dell’area pedagogica, una ragazza che svolgeva servizio civile all’interno dell’Istituto e saltuariamente la responsabile del C.S.V. (Centro Servizio per il Volontariato). Negli incontri si sviluppava la traccia di una “storia”, legata ogni mese a un diritto diverso, che veniva messa dagli stessi ragazzi partecipanti sotto forma di scenetta con annessa la recitazione e le relative riprese (fatte da dei volontari esterni esperti). Questa breve storia recitata era priva di un finale, questo perché si era deciso che venissero ipotizzati due finali diversi, uno fatto dai ragazzi dell’I.P.M. e uno fatto dai ragazzi esterni delle scuole. I finali, che anch’essi venivano messi sotto forma di video, venivano mostrati durante la giornata conclusiva del percorso (la classe che aveva fatto il video finale avecva il permesso di entrare in Istituto) e si aveva la possibilità di ripercorrere e approfondire ulteriormente tutti gli argomenti trattati, con una condivisione piena tra tutti i soggetti coinvolti.